วิธีอ่านโน้ตเพลง: คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้น (ทีละขั้นตอน)

คนส่วนใหญ่ที่เลิกอ่านโน้ตเพลงไม่ได้เลิกเพราะโน้ตยาก แต่เพราะถูกสอนให้ถอดรหัสทีละตัวอักษร ซึ่งสนุกพอๆ กับการอ่านนวนิยายโดยการออกเสียงทุกพยางค์ และช้าพอๆ กัน

โน้ตเป็นระบบเล็กๆ เส้นห้าเส้น ตัวอักษรเจ็ดตัว รูปทรงไม่กี่แบบที่บอกว่าต้องกดค้างนานแค่ไหน การเรียนรู้ว่าสัญลักษณ์หมายถึงอะไรใช้เวลาครึ่งบ่าย สิ่งที่ใช้เวลาจริงๆ คือการทำให้ตาวิ่งนำหน้ามือ ซึ่งเป็นทักษะแยกต่างหากที่มีการฝึกของตัวเอง

คู่มือนี้เรียงตามลำดับที่ครูสอนดนตรีและนักวิจัยด้านการอ่านได้ลงเอยร่วมกันในช่วงเจ็ดสิบปีที่ผ่านมา ซึ่งไม่ใช่ลำดับที่คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้นส่วนใหญ่ใช้ แปดขั้นตอน แต่ละขั้นตอนฝึกได้วันนี้

ขั้นตอนที่ 1 ฟังก่อนอ่าน

เกือบทุกวิธีจริงจังในการสอนการอ่านออกเขียนทางดนตรีเริ่มที่จุดเดียวกัน และไม่ใช่ที่หน้ากระดาษ แต่เป็นเสียง

Zoltán Kodály พูดตรงๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ การสอนเด็กเล่นเครื่องดนตรีโดยไม่พัฒนาการร้อง การอ่าน และการฝึกหูควบคู่ไปกับการเล่น ในคำพูดของเขา คือ "การสร้างบนทราย" Shinichi Suzuki สร้างวิธีการทั้งหมดบนสัญชาตญาณเดียวกันที่ยืมมาจากภาษา เด็กพูดเป็นปีก่อนที่ใครจะให้ดูคำเขียน ดังนั้นนักเรียนของเขาจึงเรียนรู้การเล่นโดยใช้หูก่อนและพบโน้ตทีหลัง

Edwin Gordon ตั้งชื่อทักษะพื้นฐานนั้นว่า Audiation คือการได้ยินเสียงดนตรีในหัวเมื่อไม่มีเสียง และ Gordon อธิบายอย่างตรงไปตรงมา: "Audiation ต่อดนตรีก็เหมือนความคิดต่อภาษา" การอ่านโดยไม่มีมันคือการถอดรหัส การอ่านด้วยมันคือความเข้าใจ

สิ่งที่หมายถึงสำหรับคุณวันนี้ ในทางปฏิบัติ: ก่อนเล่นท่อนหนึ่ง ดูมันแล้วลองฟังมัน ฮัมมัน ตบจังหวะมัน ถ้าคุณเดาคร่าวๆ ไม่ได้ว่ามันเป็นอย่างไร คุณกำลังจะแปลสัญลักษณ์เป็นการเคลื่อนไหวนิ้วโดยที่หูปิดอยู่ และนิสัยนั้นแก้ยากในภายหลัง

ขั้นตอนที่ 2 บรรทัดห้าเส้น และสิ่งที่กุญแจเสียงทำจริงๆ

เส้นห้าเส้น ช่องว่างสี่ช่อง ความสูงของโน้ตบนเส้นเหล่านั้นคือระดับเสียง: สูงบนบรรทัด เสียงสูง ส่วนนั้นเข้าใจได้เอง

กุญแจเสียงคือส่วนที่คนมองข้าม และมันสำคัญกว่าตัวช่วยจำ กุญแจเสียงกำหนดเส้นเฉพาะเส้นหนึ่งเป็นโน้ตเฉพาะตัวหนึ่ง และทุกอย่างอื่นวัดจากนั้น กุญแจซอลเป็นตัว G ที่ตกแต่ง และหางม้วนพันรอบเส้นที่เป็น G กุญแจฟาเป็นตัว F ที่ตกแต่ง และจุดสองจุดอยู่สองข้างของเส้นที่เป็น F มันไม่ใช่เครื่องประดับ มันคือกุญแจของแผนที่

อ่านอันไหนขึ้นอยู่กับเครื่องดนตรีของคุณ กุญแจซอลครอบคลุมไวโอลิน ฟลุต กีตาร์ เสียงร้อง และมือขวาของเปียโน กุญแจฟาครอบคลุมเชลโล บาสซูน กีตาร์เบส และมือซ้ายของเปียโน นักเปียโนอ่านทั้งสองพร้อมกันบนบรรทัดรวม ซึ่งเป็นเหตุผลว่าเปียโนเป็นเครื่องดนตรีที่อ่านช้าที่สุดในการเรียนรู้ และดีที่สุดสำหรับการเข้าใจว่าโน้ตทำงานอย่างไร

กลาง C อยู่ระหว่างบรรทัดทั้งสองบนเส้นน้อยเส้นเดียวของมัน เส้นน้อยเป็นเพียงบรรทัดที่ต่อเลยขอบเมื่อโน้ตวิ่งออกนอกบนหรือล่าง

ถ้าคุณต้องการให้ทุกโน้ตบนบรรทัดทั้งสองมีชื่อแทนที่จะอธิบาย เราได้ทำแผนที่ทั้งหมด — รวมถึงสัญลักษณ์ที่อยู่รอบๆ — ใน โน้ตดนตรีและสัญลักษณ์อธิบาย เปิดไว้ในแท็บขณะที่คุณทำตามขั้นตอนด้านล่าง

ขั้นตอนที่ 3 เรียนรู้จุดสังเกตสามจุด ไม่ใช่ชื่อโน้ตสามสิบชื่อ

นี่คือจุดที่คู่มือส่วนใหญ่พาคุณผิด พวกเขาสอนตัวช่วยจำ — Every Good Boy Does Fine สำหรับเส้น FACE สำหรับช่องว่าง — แล้วปล่อยคุณไว้ที่นั่น สิ่งเหล่านั้นมีประโยชน์สำหรับการตรวจโน้ตที่คุณไม่แน่ใจ มันแย่มากเป็นวิธีการอ่าน เพราะการสะกดขึ้นจากเส้นล่างทุกครั้งคือการถอดรหัสทีละโน้ตที่ช้าที่คุณต้องการหลีกเลี่ยง

ทางเลือกมาจาก Frances Clark ซึ่งวิธีปี 1955 ของเธอ Time to Begin ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนอ่านเปียโนในสหรัฐอเมริกา วิธีของ Clark: เรียนรู้โน้ตหลักไม่กี่ตัวให้แม่น แล้วอ่านอย่างอื่นเป็นระยะทางจากตัวที่ใกล้ที่สุด อ่านโดยทิศทางและขั้นคู่ และให้ตาอยู่ที่หน้ากระดาษแทนมือ

จุดสังเกตสามจุดพาผู้เริ่มต้นไปได้ไกล:

• Treble G — เส้นที่สองจากล่างของบรรทัดกุญแจซอล เส้นที่กุญแจม้วนรอบ
• Middle C — เส้นน้อยของมันเองระหว่างบรรทัดทั้งสอง
• Bass F — เส้นระหว่างจุดสองจุดของกุญแจฟา

แล้วอ่านระยะห่างระหว่างโน้ต:

• เส้นเดียวกันหรือช่องว่างเดียวกัน: ซ้ำโน้ต คีย์เดียวกัน นิ้วเดียวกัน
• เส้นไปช่องว่างถัดไป: ขั้นstep. เลื่อนไปตัวอักษรถัดไป คีย์ถัดไป
• เส้นไปเส้นถัดไป หรือช่องว่างไปช่องว่างถัดไป: ข้ามskip. Jump one letter.

ดังนั้นวลีที่ไต่เส้น ช่องว่าง เส้น ช่องว่าง คือสี่ขั้นขึ้น และคุณไม่เคยตั้งชื่อตัวอักษรเดียวหลังจากตัวแรก นี่คือสิ่งที่ผู้อ่านคล่องทำ และเรียนรู้ได้ตั้งแต่สัปดาห์แรก

ขั้นตอนที่ 4 จังหวะเป็นอีกครึ่งหนึ่ง และเป็นครึ่งที่คนข้าม

ระดับเสียงบอกว่าโน้ตไหน จังหวะบอกว่าเมื่อไหร่ และนานแค่ไหน เมื่อมีคนบอกว่าอ่านโน้ตไม่เป็น โน้ตมักจะโอเคและจังหวะเป็นการเดา

รูปร่างของโน้ตบอกความยาว โน้ตกลวงไม่มีก้าน กลวงมีก้าน ทึบมีก้าน ทึบมีธง: แต่ละตัวมีค่าครึ่งหนึ่งของตัวก่อนหน้า

ตัวเลขสองตัวซ้อนกันที่เริ่มต้นคือเครื่องหมายกำหนดจังหวะ ตัวบนบอกว่ากี่จังหวะในแต่ละห้อง ตัวล่างบอกว่าโน้ตค่าไหนได้หนึ่งจังหวะ ใน 4/4 ที่พบมากที่สุดอย่างขาดลอย มีสี่จังหวะต่อห้องและโน้ตตัวดำได้หนึ่ง ใน 3/4 คุณได้สาม ซึ่งเป็นเพลงวอลทซ์

จุดหลังโน้ตเพิ่มค่าครึ่งหนึ่งอีก ดังนั้นโน้ตตัวขาวมีจุดยาวสามจังหวะ เส้นโยงเชื่อมสองโน้ตระดับเสียงเดียวกันเป็นเสียงยาวหนึ่ง เสียงพักคือความเงียบที่มีค่าเท่ากับโน้ต และมันถูกนับ ไม่ข้าม

นับออกเสียงขณะเล่น ไม่ใช่ในหัว — ออกเสียง มันรู้สึกน่าอายประมาณสามวัน แล้วมันจะเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดที่คุณทำ

ขั้นตอนที่ 5 เครื่องหมายประจำคีย์ อ่านครั้งเดียวแล้วใช้ตลอดทั้งเพลง

ชาร์ปหรือแฟลตที่อยู่ระหว่างกุญแจเสียงและเครื่องหมายกำหนดจังหวะคือเครื่องหมายประจำคีย์ มันใช้กับทุกโน้ตของตัวอักษรนั้น ในทุกอ็อกเทฟ ตลอดทั้งเพลง จนกว่ามีอะไรยกเลิกมัน

ชาร์ปหนึ่งตัวคือ G major สองคือ D สามคือ A แฟลตหนึ่งคือ F major สองคือ B flat คุณไม่ต้องจำวงจรแห่งห้าทั้งหมดเพื่อเริ่ม คุณต้องสังเกตเครื่องหมายก่อนเล่นโน้ตแรกและเก็บไว้ในใจ การพลาดมันเป็นข้อผิดพลาดการอ่านที่พบบ่อยที่สุดในปีแรก และมันสร้างผลเฉพาะของเพลงที่ฟังดูเกือบถูกและเพี้ยนเล็กน้อย

เครื่องหมายแปลงเสียง — ชาร์ป แฟลต หรือธรรมชาติที่เขียนหน้าโน้ตกลางเพลง — ใช้กับโน้ตนั้นเท่านั้นจนจบห้องนั้น แล้วหมดอายุ

ขั้นตอนที่ 6 อย่างอื่นบนหน้ากระดาษ

เครื่องหมายที่เหลือเป็นคำสั่งเกี่ยวกับวิธี ไม่ใช่อะไร คุณสามารถละเลยส่วนใหญ่ในวันแรกและเพิ่มทีหลัง:

• Dynamics. p is quiet, f is loud, mp และ mf คือเวอร์ชันปานกลาง เครื่องหมายคีมที่เปิดหรือปิดหมายถึงค่อยๆ ดังขึ้นหรือเบาลง
• Articulation. จุดเหนือโน้ตหมายถึงสั้นและแยก เส้นโค้งเชื่อมระดับเสียงต่างกันคือสเลอร์: เล่นให้ลื่น และบนเครื่องเป่าหรือเครื่องสายหมายถึงหนึ่งลมหายใจหรือหนึ่งคันชัก
• Tempo. คำที่ด้านบนเช่น Andante หรือ Allegro, หรือเครื่องหมายเมโทรนอมเช่น ♩= 90
• Repeats. เส้นคู่มีจุดหมายถึงกลับไปเล่นอีกครั้ง D.C. ส่งคุณไปที่จุดเริ่มต้น D.S. ไปที่เครื่องหมายที่กำหนด และโคดาคือตอนจบที่คุณกระโดดไป
• 8va. เล่นสูงกว่าที่เขียนหนึ่งอ็อกเทฟ ใช้เพื่อหลีกเลี่ยงเส้นน้อยซ้อน

ขั้นตอนที่ 7 อ่านล่วงหน้า นี่คือที่มาของความเร็วจริงๆ

ในปี 1974 นักจิตวิทยา John Sloboda วัดสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อนักดนตรีอ่านโน้ตทันที โดยหยุดพวกเขากลางการแสดงและถามว่ายังเห็นได้อีกเท่าไหร่ ผู้อ่านที่เก่งรับได้ประมาณ 6.8 โน้ตเกินกว่าที่มืออยู่ ผู้อ่านที่เก่งน้อยจัดการได้ประมาณ 3.8 คนเก่งมักอ่านอนาคตขณะเล่นปัจจุบันเสมอ

เป็นเวลาหลายทศวรรษที่ถือว่าเป็นอาการของพรสวรรค์ การศึกษาในปี 2019 ใน Scientific Reports ตามนักเปียโนมืออาชีพ 30 คน ทำให้ภาพชัดขึ้น: นักอ่านโน้ตที่เก่งไม่ได้ถือช่วงยาวถาวรหนึ่งช่วง พวกเขายืดและหดตามความยากของท่อน การอ่านล่วงหน้าเป็นกลยุทธ์ ไม่ใช่ของขวัญ ซึ่งหมายความว่าคุณฝึกมันอย่างตั้งใจได้

How to practise it:

1. เล่นเพลงที่ง่ายเกินไปจริงๆ คุณไม่สามารถมองไปข้างหน้าได้หากโน้ตใต้มือของคุณต้องการความสนใจทั้งหมด
2. เล่นต่อไปเมื่อคุณทำผิด การหยุดเพื่อแก้โน้ตที่ผิดจะฝึกให้ตาคุณนิ่ง ซึ่งตรงข้ามกับเป้าหมาย
3. ให้ใครสักคนปิดบาร์ที่คุณกำลังเล่น หรือใช้การ์ดที่เลื่อนไปตามหลังมือของคุณ
4. มองที่หน้ากระดาษ ไม่ใช่มือของคุณ นี่คือประเด็นของคลาร์กจากขั้นตอนที่ 3 และบนเปียโนมันคือส่วนใหญ่ของการต่อสู้

ขั้นตอนที่ 8 กิจวัตรประจำวันสิบห้านาที

สั้นและทุกวันดีกว่ายาวและเป็นครั้งคราว เพราะการอ่านคือการจดจำรูปแบบ และรูปแบบต้องการการสัมผัสซ้ำๆ มากกว่าการฝึกนานๆ

• 3 นาที จังหวะเท่านั้นปรบมือและนับบรรทัดออกเสียง ไม่ใช้เครื่องดนตรี
• 3 นาที จุดสังเกตชี้ไปที่โน้ตแบบสุ่มและตั้งชื่อออกเสียง ยังไม่ใช้เครื่องดนตรี จับเวลาและพยายามทำให้ดีกว่าเมื่อวาน
• 5 นาที อ่านเพลงใหม่เพลงง่ายๆ ที่คุณไม่เคยเห็น เล่นครั้งเดียว ไม่ดี แต่ไม่หยุด แล้วปล่อยมันไว้และเลือกเพลงอื่นในวันพรุ่งนี้
• 4 นาที สบตาที่หน้ากระดาษเล่นบรรทัดที่คุณรู้จักแล้วโดยมองเฉพาะโน้ตเพลง

สิบห้านาที และมีเพียงห้านาทีที่เกี่ยวข้องกับเพลงที่คุณยังจัดการไม่ได้ อัตราส่วนนั้นตั้งใจ

ใช้เวลานานแค่ไหนจริงๆ?

พื้นฐาน — บรรทัดห้าเส้น กุญแจเสียง จุดสังเกต ค่าโน้ต เครื่องหมายกำหนดจังหวะและบันไดเสียง — ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ใช้เวลาสองถึงสี่สัปดาห์ของการฝึกสั้นๆ ทุกวันเพื่อให้ไม่รู้สึกแปลกอีกต่อไป

การอ่านโน้ตอย่างคล่องแคล่วเป็นเส้นทางที่ยาวกว่า วัดเป็นเดือนและปี และมันเป็นทักษะที่แยกจากกันอย่างแท้จริงกับการเล่นเก่ง นักดนตรีที่ประสบความสำเร็จหลายคนอ่านช้า นักเล่นที่ธรรมดาหลายคนอ่านโน้ตได้สวยงาม หากการอ่านของคุณรู้สึกตามหลังการเล่นมาก ไม่มีอะไรผิดปกติกับคุณ คุณเพียงแค่ฝึกอย่างหนึ่งและไม่ได้ฝึกอีกอย่าง

หกความผิดพลาดที่ทำให้ผู้เริ่มต้นช้า

1. เขียนชื่อตัวอักษรใต้โน้ตมันช่วยให้คุณผ่านเพลงของสัปดาห์นี้และสอนให้คุณอ่านตัวอักษร ไม่ใช่สัญลักษณ์ ถ้าจำเป็น ทำด้วยดินสอและลบออกเมื่อคุณเล่นบรรทัดนั้นได้
2. สะกดทุกโน้ตจากบรรทัดล่างขึ้นไปใช้ได้เป็นการตรวจสอบเป็นครั้งคราว แต่เป็นวิธีที่อันตราย
3. เรียนรู้ระดับเสียงโดยไม่มีจังหวะครึ่งหนึ่งของข้อมูลบนหน้ากระดาษคือระยะเวลา
4. อ่านเฉพาะเพลงที่คุณรู้จักแล้วด้วยหูหูของคุณทำงานและตาของคุณลอย
5. มองมือของคุณทุกครั้งที่มองลงมาทำให้คุณเสียตำแหน่ง
6. ฝึกวัสดุที่ยากเกินไปการฝึกอ่านเกิดขึ้นในระดับที่คุณสามารถดำเนินต่อไปได้

จะไปต่อที่ไหน ตามเครื่องดนตรี

การอ่านเป็นระบบเดียวกันทุกที่ แต่เดือนแรกดูแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณเล่น

• เปียโนสองกุญแจเสียงพร้อมกัน ซึ่งยากกว่าในช่วงเริ่มต้นและให้ผลตอบแทนในภายหลัง หากคุณเริ่มจากศูนย์ คำแนะนำทีละขั้นตอนของเราในการสอนตัวเองเล่นเปียโนครอบคลุมการตั้งค่าที่ใช้งานได้ และเปียโนมีกี่คีย์อธิบายว่าแป้นพิมพ์แมปกับบรรทัดห้าเส้นอย่างไร
• กีตาร์นักกีตาร์ส่วนใหญ่เริ่มต้นด้วยแท็บ ซึ่งบอกคุณว่าต้องวางนิ้วที่ไหน แต่ไม่บอกอะไรเกี่ยวกับจังหวะหรือระดับเสียง แท็บกีตาร์ง่ายๆ สำหรับผู้เริ่มต้นของเราเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการเล่น สัญกรณ์มาตรฐานคือสิ่งที่คุณต้องการเมื่อคุณก้าวข้ามริฟฟ์เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการเล่น โน้ตมาตรฐานคือสิ่งที่คุณจะต้องการเมื่อคุณก้าวข้ามริฟฟ์
• ไวโอลินเฉพาะกุญแจซอล และแผนที่โน้ตไปนิ้วคือสิ่งที่ต้องเรียนรู้ก่อน เราได้กล่าวถึงในโน้ตไวโอลินสำหรับผู้เริ่มต้น.

คำถามที่พบบ่อย: พื้นฐานการอ่านโน้ตเพลง

พื้นฐานการอ่านโน้ตเพลงคืออะไร?

ห้าสิ่ง: บรรทัดห้าเส้นและสิ่งที่กุญแจเสียงกำหนดบนนั้น โน้ตจุดสังเกตสองสามตัว การอ่านโดยขั้นและข้ามแทนตัวอักษร ค่าโน้ตและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ และบันไดเสียง ทุกอย่างอื่นเป็นรายละเอียดที่คุณสามารถเพิ่มได้เมื่อห้าสิ่งนี้เป็นอัตโนมัติ

ฉันจะอ่านเพลงได้อย่างไรถ้าไม่เคยเล่นเครื่องดนตรี?

คุณทำได้ และมันเป็นวิธีที่สมเหตุสมผลในการเริ่มต้น ปรบมือจังหวะ ร้องเพลงด้วยโซลเฟจหรือชื่อตัวอักษร และเรียนรู้จุดสังเกตบนกระดาษ แนวทางทั้งหมดของโคดายีถือว่าความรู้ทางดนตรีมาก่อนเทคนิคเครื่องดนตรี ไม่ใช่ทีหลัง

ใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนรู้การอ่านโน้ตเพลง?

สองถึงสี่สัปดาห์ของการฝึกสิบนาทีทุกวันเพื่ออ่านเพลงง่ายๆ โดยไม่ติดขัดทุกโน้ต การอ่านโน้ตเพลงที่ไม่คุ้นเคยอย่างคล่องแคล่วใช้เวลานานกว่ามากและดีขึ้นตราบเท่าที่คุณทำต่อไป

วิธีที่เร็วที่สุดในการเรียนรู้การอ่านโน้ตบนแผ่นเพลงคืออะไร?

จุดสังเกตบวกช่วงเสียง ฝึกกับเพลงที่ง่ายเกินไปสำหรับคุณ ทุกวัน ออกเสียง ความเร็วมาจากการอ่านล่วงหน้า และคุณสามารถอ่านล่วงหน้าได้ก็ต่อเมื่อโน้ตใต้มือของคุณไม่ต้องการความสนใจทั้งหมดของคุณ

ฉันต้องอ่านโน้ตเพื่อเล่นเครื่องดนตรีหรือไม่?

ไม่ นักดนตรีที่ยอดเยี่ยมหลายคนเล่นโดยหู จากแท็บ หรือจากแผนภูมิคอร์ด การอ่านขยายสิ่งที่คุณเข้าถึงได้ด้วยตัวเอง: อะไรก็ตามที่เคยเขียนไว้ โดยไม่ต้องรอให้ใครทำบทช่วยสอน

การเรียนอ่านโน้ตตอนเป็นผู้ใหญ่ยากกว่าไหม?

แตกต่าง ไม่ยากกว่า ผู้ใหญ่เข้าใจตรรกะของระบบเร็วกว่าเด็กมาก สิ่งที่ผู้ใหญ่พบว่ายากกว่าคือความอดทนสำหรับเนื้อหาที่รู้สึกต่ำกว่าตัว ซึ่งเป็นเนื้อหาที่สร้างความเร็วในการอ่าน

ฉันควรใช้แอปเพื่อเรียนรู้การอ่านโน้ตหรือไม่?

แอปตั้งชื่อโน้ตดีสำหรับการฝึกจุดสังเกตในขั้นตอนที่ 8 และไร้ประโยชน์สำหรับส่วนที่เหลือ พวกเขาทดสอบการจดจำโน้ตเดี่ยวในความโดดเดี่ยว ซึ่งไม่ใช่สิ่งที่การอ่านเป็น ใช้มันสามนาทีต่อวัน แล้วอ่านเพลงจริง

ให้คนที่อ่านเก่งตรวจสอบ

การอ่านเป็นหนึ่งในไม่กี่ส่วนของการเรียนรู้ดนตรีที่คุณสามารถก้าวหน้าคนเดียวได้จริงๆ หนังสือ เครื่องเมตรอนอม และสิบห้านาทีต่อวันจะพาคุณไปข้างหน้า

สิ่งที่ครูเปลี่ยนคือการวินิจฉัย เมื่อบรรทัดพัง สาเหตุอาจเป็นจังหวะ บันไดเสียง การเลือกนิ้วที่ไม่ดี หรือตาที่จ้องมือ — และปัญหาสี่อย่างนี้รู้สึกเหมือนกันจากภายใน ใครสักคนที่ดูสิบนาทีจะบอกคุณว่ามันคืออันไหน และนั่นช่วยประหยัดสัปดาห์ของการฝึกวนรอบปัญหาแทนที่จะผ่านมันไป

บน MOOZ คุณสามารถ รับ MOOZ และเริ่มบทเรียนเปียโนบทแรกของคุณ บทเรียนดำเนินการบนแพลตฟอร์มที่สร้างขึ้นสำหรับดนตรีโดยเฉพาะ ไม่ใช่การโทรวิดีโอทั่วไป ดังนั้นเสียงจะไม่ถูกบีบอัดจนเละ และครูของคุณสามารถเห็นทั้งหน้ากระดาษและมือของคุณพร้อมกันได้จริง

แหล่งที่มา

• Zoltán Kodály, The Selected Writings of Zoltán Kodály (Boosey & Hawkes, 1974), p. 196; ข้อความนี้มาจากปี 1953
• Edwin E. Gordon, "All About Audiation and Music Aptitudes," Music Educators Journal 86, no. 2 (September 1999): 41–44.
• Frances Clark, Time to Begin (1955), วิธีการที่นำการอ่านแบบช่วงเสียงและโน้ตจุดสังเกตมาสู่การสอนเปียโน
• John Sloboda, "The Eye-Hand Span: An Approach to the Study of Sight Reading," Psychology of Music 2, no. 2 (1974): 4–10.
• Lim et al., "Eye-Hand Span Is Not an Indicator of but a Strategy for Proficient Sight-Reading in Piano Performance," Scientific Reports (2019).