কীভাবে শিট মিউজিক পড়বেন: একজন শিক্ষানবিশের নির্দেশিকা (ধাপে ধাপে)

যারা শিট মিউজিক ছেড়ে দেয় তাদের বেশিরভাগই নোটেশন কঠিন বলে ছাড়ে না। তারা ছাড়ে কারণ তাদের শেখানো হয়েছিল এক অক্ষর করে ডিকোড করতে, যা উপন্যাস পড়ার মতোই আনন্দদায়ক যদি প্রতিটি সিলেবল উচ্চারণ করতে হয়, এবং ততটাই ধীর।

নোটেশন একটি ছোট ব্যবস্থা। পাঁচটি লাইন, সাতটি অক্ষর, কিছু আকার যা বলে কতক্ষণ ধরে রাখতে হবে। চিহ্নগুলোর অর্থ শিখতে এক বিকেল লাগে। আসলে সময় লাগে আপনার চোখকে হাতের আগে দৌড়াতে শেখাতে, এবং এটি একটি আলাদা দক্ষতা যার নিজস্ব প্রশিক্ষণ আছে।

এই গাইডটি সেই ক্রম অনুসরণ করে যা সঙ্গীত শিক্ষক এবং পড়া গবেষকরা গত সত্তর বছরে একমত হয়েছেন, যা বেশিরভাগ শিক্ষানবিস গাইড ব্যবহার করে না। আটটি ধাপ, প্রতিটি আজই অনুশীলন করা যায়।

ধাপ ১. পড়ার আগে শুনুন

সঙ্গীত সাক্ষরতা শেখানোর প্রায় প্রতিটি গুরুতর পদ্ধতি একই জায়গা থেকে শুরু হয়, এবং সেটি পৃষ্ঠা নয়। এটি শব্দ।

জোল্টান কোডালি এ বিষয়ে স্পষ্ট ছিলেন। একটি শিশুকে বাজানো, পড়া এবং কান প্রশিক্ষণের সাথে সাথে গান না শিখিয়ে যন্ত্র শেখানো, তার ভাষায়, "বালির উপর নির্মাণ"। শিনিচি সুজুকি ভাষা থেকে ধার করা একই প্রবৃত্তির উপর একটি সম্পূর্ণ পদ্ধতি তৈরি করেছিলেন: শিশুরা লিখিত শব্দ দেখানোর আগে বছর ধরে কথা বলে, তাই তার ছাত্ররা প্রথমে কান দিয়ে বাজাতে শেখে এবং পরে নোটেশনের সাথে পরিচিত হয়।

এডউইন গর্ডন অন্তর্নিহিত দক্ষতার একটি নাম দিয়েছিলেন। অডিয়েশন হল মাথায় সঙ্গীত শোনা যখন কোনো শব্দ উপস্থিত নেই, এবং গর্ডন এটি স্পষ্টভাবে বর্ণনা করেছেন: "অডিয়েশন সঙ্গীতের জন্য যা, চিন্তা ভাষার জন্য তা"। এটি ছাড়া পড়া হল ডিকোডিং। এটি দিয়ে পড়া হল বোঝা।

আজকের জন্য এর অর্থ, ব্যবহারিকভাবে: একটি লাইন বাজানোর আগে, এটি দেখুন এবং শোনার চেষ্টা করুন। গুনগুন করুন। এর তালে হাততালি দিন। যদি মোটামুটি অনুমান করতে না পারেন এটি কীভাবে যায়, তাহলে আপনি কান বন্ধ রেখে চিহ্নকে আঙুলের নড়াচড়ায় অনুবাদ করতে যাচ্ছেন, এবং সেই অভ্যাস পরে বদলানো কঠিন।

ধাপ ২. স্টাফ, এবং একটি ক্লেফ আসলে কী করে

পাঁচটি লাইন, চারটি ফাঁক। সেই লাইনগুলিতে একটি নোটের উচ্চতা হল এর পিচ: স্টাফে উপরে, শব্দে উপরে। সেই অংশটি স্বজ্ঞাত।

ক্লেফ হল সেই অংশ যা মানুষ এড়িয়ে যায়, এবং এটি স্মৃতিবিদ্যার চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। একটি ক্লেফ একটি নির্দিষ্ট লাইনকে একটি নির্দিষ্ট নোট হিসাবে স্থির করে, এবং বাকি সবকিছু তা থেকে পরিমাপ করা হয়। ট্রেবল ক্লেফ একটি শৈলীযুক্ত অক্ষর G, এবং এর কুণ্ডলী সেই লাইনকে ঘিরে যা G। বেস ক্লেফ একটি শৈলীযুক্ত F, এবং এর দুটি বিন্দু F লাইনের দুই পাশে বসে। এগুলি সাজসজ্জা নয়। এগুলি মানচিত্রের চাবি।

মধ্য C দুটি স্টাফের মধ্যে তার নিজস্ব ছোট লেজার লাইনে বসে। লেজার লাইন হল স্টাফের প্রান্ত ছাড়িয়ে চলা যখন একটি নোট উপরে বা নিচে চলে যায়।

মধ্যম সি দুটি স্টাফের মাঝে নিজের ছোট লেজার লাইনে বসে। লেজার লাইন হল স্টাফের ধার ছাড়িয়ে তার ধারাবাহিকতা, যখন একটি নোট উপরে বা নিচে বেরিয়ে যায়।

যদি আপনি উভয় স্টাফের প্রতিটি নোটের নাম চান ব্যাখ্যা না করে, আমরা সব চার্ট করেছি — সাথে তাদের চারপাশের চিহ্ন — সঙ্গীত নোট এবং চিহ্ন ব্যাখ্যা-তে। নিচের ধাপগুলো করার সময় একটি ট্যাবে এটি খোলা রাখুন।

ধাপ ৩. ত্রিশটি নোটের নাম নয়, তিনটি ল্যান্ডমার্ক শিখুন

এখানেই বেশিরভাগ গাইড আপনাকে ভুল পথে পাঠায়। তারা স্মৃতিবিদ্যা শেখায় — লাইনের জন্য Every Good Boy Does Fine, ফাঁকের জন্য FACE — এবং আপনাকে সেখানে রেখে দেয়। এগুলি একটি নোট পরীক্ষা করার জন্য দরকারী যা আপনি নিশ্চিত নন। এগুলি পড়ার পদ্ধতি হিসাবে ভয়ানক, কারণ প্রতিবার নিচের লাইন থেকে উপরে বানান করা হল ঠিক সেই ধীর, নোট-দ্বারা-নোট ডিকোডিং যা আপনি এড়াতে চান।

বিকল্পটি ফ্রান্সেস ক্লার্কের কাছ থেকে আসে, যার 1955 পদ্ধতি Time to Begin মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পিয়ানো পড়া শেখানোর পদ্ধতি পরিবর্তন করেছে। ক্লার্কের পদ্ধতি: কয়েকটি ল্যান্ডমার্ক নোট ভালোভাবে শিখুন, তারপর বাকি সবকিছু নিকটতমটি থেকে দূরত্ব হিসাবে পড়ুন। দিক এবং ব্যবধান দিয়ে পড়ুন, এবং হাতের দিকে নয় পৃষ্ঠার দিকে চোখ রাখুন।

তিনটি ল্যান্ডমার্ক একজন শিক্ষানবিসকে অনেক দূর নিয়ে যায়:

• ট্রেবল G — ট্রেবল স্টাফের নিচ থেকে দ্বিতীয় লাইন, যে লাইনের চারপাশে ক্লেফ কুণ্ডলী করে।
• মধ্য C — স্টাফগুলির মধ্যে তার নিজস্ব লেজার লাইন।
• বেস F — বেস ক্লেফের দুটি বিন্দুর মধ্যে লাইন।

তারপর নোটগুলির মধ্যে দূরত্ব পড়ুন:

• একই লাইন বা একই স্পেস: নোটটি পুনরাবৃত্তি করুন। একই কী, একই আঙুল।
• লাইন থেকে পাশের স্পেস: একটি ধাপ. পরের অক্ষরে, পরের কী-তে যান।
• লাইন থেকে পরের লাইন, বা স্পেস থেকে পরের স্পেস: একটি লাফ. একটি অক্ষর লাফ দিন।

সুতরাং একটি বাক্য যা লাইন, স্পেস, লাইন, স্পেস উপরে ওঠে তা চারটি ধাপ উপরে, এবং আপনি প্রথমটির পরে একটি অক্ষরের নামও নেননি। সাবলীল পাঠকরা এটিই করছে, এবং এটি প্রথম সপ্তাহ থেকে শেখা যায়।

ধাপ ৪. রিদম অন্য অর্ধেক, এবং এটি সেই অর্ধেক যা মানুষ এড়িয়ে যায়

পিচ বলে কোন নোট। রিদম বলে কখন, এবং কতক্ষণ। যখন কেউ বলে তারা সঙ্গীত পড়তে পারে না, নোটগুলি প্রায়ই ঠিক থাকে এবং রিদম অনুমান।

নোটের আকার তার দৈর্ঘ্য বলে। কান্ড ছাড়া ফাঁপা, কান্ড সহ ফাঁপা, কান্ড সহ ভরা, পতাকা সহ ভরা: প্রতিটি আগেরটির অর্ধেক মূল্য।

শুরুতে দুটি স্তুপীকৃত সংখ্যা হল সময় স্বাক্ষর। উপরের সংখ্যা বলে প্রতিটি বারে কত বিট; নিচেরটি বলে কোন নোট মান একটি বিট পায়। 4/4-তে, সবচেয়ে সাধারণ, প্রতি বারে চার বিট এবং একটি চতুর্থাংশ নোট তাদের একটি পায়। 3/4-তে আপনি তিনটি পান, যা একটি ওয়াল্টজ।

একটি নোটের পরে একটি বিন্দু তার অর্ধেক মান আবার যোগ করে, তাই একটি বিন্দুযুক্ত অর্ধ নোট তিন বিট স্থায়ী হয়। একটি টাই একই পিচের দুটি নোটকে একটি দীর্ঘ শব্দে যুক্ত করে। বিশ্রাম হল নোটের মতো একই মানের নীরবতা, এবং সেগুলি গণনা করা হয়, বাদ দেওয়া হয় না।

বাজানোর সময় জোরে গণনা করুন। মাথায় নয় — জোরে। এটি প্রায় তিন দিনের জন্য হাস্যকর মনে হয় এবং তারপর এটি সবচেয়ে দরকারী জিনিস যা আপনি করেন।

ধাপ ৫. কী সিগনেচার, একবার পড়ুন এবং পুরো পথ প্রয়োগ করুন

ক্লেফ এবং সময় স্বাক্ষরের মধ্যে বসা শার্প বা ফ্ল্যাট হল কী সিগনেচার। এগুলি সেই অক্ষরের প্রতিটি নোটে, প্রতিটি অষ্টকে, পুরো টুকরার জন্য প্রযোজ্য, যতক্ষণ না কিছু তাদের বাতিল করে।

একটি শার্প হল G মেজর, দুটি D, তিনটি A। একটি ফ্ল্যাট হল F মেজর, দুটি B ফ্ল্যাট। শুরু করতে পঞ্চম বৃত্ত পুরো মুখস্থ করার দরকার নেই; প্রথম নোট বাজানোর আগে সিগনেচার লক্ষ্য করা এবং মনে রাখা দরকার। এটি মিস করা প্রথম বছরের সবচেয়ে সাধারণ পড়ার ভুল, এবং এটি একটি নির্দিষ্ট প্রভাব তৈরি করে যা প্রায় সঠিক এবং সামান্য টক শোনায়।

একটি আকস্মিক — একটি শার্প, ফ্ল্যাট বা ন্যাচারাল একটি নোটের সামনে মাঝ-টুকরায় লেখা — শুধুমাত্র সেই নোটের জন্য সেই বারের বাকি অংশে প্রযোজ্য, তারপর শেষ হয়।

ধাপ ৬. পৃষ্ঠার বাকি সবকিছু

বাকি চিহ্নগুলি কীভাবে, কী নয় সে সম্পর্কে নির্দেশ। প্রথম দিনে তাদের বেশিরভাগ উপেক্ষা করতে পারেন এবং যেতে যেতে যোগ করতে পারেন:

• ডায়নামিক্স। p শান্ত, f জোরে, mp"শিক্ষক"mf মাঝারি সংস্করণ। খোলা বা বন্ধ হওয়া হেয়ারপিন মানে ধীরে ধীরে জোরে বা শান্ত হওয়া।
• আর্টিকুলেশন। একটি নোটের উপরে একটি বিন্দু মানে ছোট এবং বিচ্ছিন্ন। বিভিন্ন পিচ যোগ করা একটি বাঁকা রেখা একটি স্লার: সেগুলি মসৃণভাবে বাজান, এবং বাতাস ও তারের যন্ত্রে এর অর্থ একটি শ্বাস বা একটি ধনুক।
• টেম্পো। উপরের শব্দ যেমন Andanteএকটি বাক্যাংশ প্রদর্শন করুন, ইচ্ছাকৃতভাবে বিলম্বের জন্য বিরতি দিন, এবং তারপর ছাত্রকে এটি পুনরাবৃত্তি করতে দিন।Allegro, বা একটি মেট্রোনোম চিহ্ন যেমন ♩= 90।
• পুনরাবৃত্তি। বিন্দু সহ ডাবল বার মানে ফিরে গিয়ে আবার বাজান। D.C. আপনাকে শুরুতে পাঠায়, D.S. একটি চিহ্নিত চিহ্নে, এবং একটি কোডা হল শেষ যা আপনি লাফ দিয়ে যান।
• 8va। লেখার চেয়ে একটি অষ্টক উপরে বাজান, লেজার লাইনের স্তুপ এড়াতে ব্যবহৃত।

ধাপ ৭. এগিয়ে পড়ুন। এখান থেকেই গতি আসে

1974 সালে মনোবিজ্ঞানী জন স্লোবোদা পরিমাপ করেছিলেন যখন সঙ্গীতজ্ঞরা দৃষ্টি-পাঠ করে তাদের মাঝপথে থামিয়ে জিজ্ঞাসা করেছিলেন তারা কতটা দেখতে পাচ্ছে। দক্ষ পাঠকরা তাদের হাত যেখানে ছিল তার বাইরে প্রায় 6.8 নোট নিচ্ছিল। কম দক্ষ পাঠকরা প্রায় 3.8 পরিচালনা করত। ভালোরা সবসময় বর্তমান বাজানোর সময় ভবিষ্যত পড়ছিল।

দশকের পর দশক এটি প্রতিভার লক্ষণ হিসাবে বিবেচিত হত। Scientific Reports-এ 2019 সালের একটি গবেষণা, 30 জন পেশাদার পিয়ানোবাদককে অনুসরণ করে, ছবিটি তীক্ষ্ণ করেছে: দক্ষ দৃষ্টি-পাঠকরা একটি স্থায়ী দীর্ঘ স্প্যান ধরে রাখে না। তারা কঠিন অনুচ্ছেদের উপর নির্ভর করে এটি প্রসারিত এবং সঙ্কুচিত করে। এগিয়ে পড়া একটি কৌশল, উপহার নয়, যার অর্থ আপনি এটি ইচ্ছাকৃতভাবে অনুশীলন করতে পারেন।

কীভাবে অনুশীলন করবেন:

1. সত্যিই সহজ সঙ্গীত বাজান। আপনার হাতের নিচের নোটগুলিতে যদি আপনার সমস্ত মনোযোগ লাগে তবে আপনি এগিয়ে দেখতে পারবেন না।
2. ভুল করলে চলতে থাকুন। একটি ভুল নোট ঠিক করতে থামা আপনার চোখকে স্থির থাকতে প্রশিক্ষণ দেয়, যা লক্ষ্যের বিপরীত।
3. আপনি যে বার বাজাচ্ছেন সেখানে কাউকে কভার করতে বলুন, অথবা এমন একটি কার্ড ব্যবহার করুন যা আপনার হাতের ঠিক পিছনে স্লাইড করে।
4. পৃষ্ঠার দিকে তাকান, আপনার হাতের দিকে নয়। এটি ধাপ 3 থেকে ক্লার্কের বক্তব্য, এবং পিয়ানোতে এটি বেশিরভাগ লড়াই।

ধাপ 8. পনের মিনিটের দৈনিক রুটিন

সংক্ষিপ্ত এবং দৈনিক দীর্ঘ এবং মাঝে মাঝে থেকে ভাল, কারণ পড়া প্যাটার্ন স্বীকৃতি এবং প্যাটার্নগুলির দীর্ঘ সেশনের চেয়ে বারবার এক্সপোজার প্রয়োজন।

• 3 মিনিট, শুধুমাত্র ছন্দ।একটি লাইন জোরে জোরে তালি দিন এবং গণনা করুন। কোনো যন্ত্র নেই।
• 3 মিনিট, ল্যান্ডমার্ক।এলোমেলোভাবে নোটগুলিতে পয়েন্ট করুন এবং জোরে নাম দিন। এখনও কোনো যন্ত্র নেই। নিজেকে সময় দিন এবং গতকালকে হারানোর চেষ্টা করুন।
• 5 মিনিট, নতুন কিছু দৃষ্টি-পড়া।সহজ কিছু যা আপনি কখনও দেখেননি। এটি একবার খেলুন, খারাপভাবে, থামা ছাড়া। তারপর এটি ছেড়ে দিন এবং আগামীকাল একটি ভিন্ন টুকরা বেছে নিন।
• 4 মিনিট, পৃষ্ঠায় চোখ।একটি লাইন খেলুন যা আপনি ইতিমধ্যে জানেন শুধুমাত্র সঙ্গীতের দিকে তাকিয়ে।

পনের মিনিট, এবং তাদের মধ্যে মাত্র পাঁচটি এমন সঙ্গীত জড়িত যা আপনি ইতিমধ্যে পরিচালনা করতে পারেন না। সেই অনুপাতটি ইচ্ছাকৃত।

এটি আসলে কতক্ষণ সময় নেয়?

মৌলিক বিষয়গুলি — স্টাফ, ক্লেফ, ল্যান্ডমার্ক, নোট মান, সময় এবং কী স্বাক্ষর — বেশিরভাগ প্রাপ্তবয়স্কদের দুই থেকে চার সপ্তাহের সংক্ষিপ্ত দৈনিক অনুশীলন লাগে বিদেশী অনুভব করা বন্ধ করতে।

সাবলীল দৃষ্টি-পড়া একটি দীর্ঘ পথ, মাস এবং বছর ধরে পরিমাপ করা হয়, এবং এটি ভাল বাজানো থেকে একটি সত্যিকারের পৃথক দক্ষতা। অনেক কৃতী সঙ্গীতজ্ঞ ধীরে ধীরে পড়েন। অনেক মাঝারি খেলোয়াড় সুন্দরভাবে দৃষ্টি-পড়া করেন। যদি আপনার পড়া আপনার বাজানোর থেকে অনেক পিছিয়ে থাকে, তবে আপনার সাথে কিছু ভুল নেই; আপনি কেবল একটি অনুশীলন করেছেন এবং অন্যটি নয়।

ছয়টি ভুল যা শিক্ষানবিসদের ধীর রাখে

1. নোটের নীচে অক্ষরের নাম লেখা।এটি আপনাকে এই সপ্তাহের টুকরোটি পেতে সাহায্য করে এবং আপনাকে অক্ষর পড়তে শেখায়, স্বরলিপি নয়। যদি প্রয়োজন হয়, পেন্সিলে করুন এবং একবার আপনি লাইনটি খেলতে পারলে মুছে ফেলুন।
2. প্রতিটি নোট নীচের লাইন থেকে উপরে বানান করা।মাঝে মাঝে চেক হিসাবে ঠিক আছে, একটি পদ্ধতি হিসাবে মারাত্মক।
3. ছন্দ ছাড়া পিচ শেখা।পৃষ্ঠার অর্ধেক তথ্য সময়কাল।
4. শুধুমাত্র সঙ্গীত পড়া যা আপনি ইতিমধ্যে কান দিয়ে জানেন।আপনার কান কাজ করে এবং আপনার চোখ উপকূল।
5. আপনার হাত দেখা।প্রতিটি নিচে তাকানো আপনার জায়গা খরচ করে।
6. খুব কঠিন উপাদান অনুশীলন করা।পড়ার অনুশীলন এমন একটি স্তরে ঘটে যেখানে আপনি চালিয়ে যেতে পারেন।

পরবর্তী কোথায় যেতে হবে, যন্ত্র অনুসারে

পড়া সর্বত্র একই সিস্টেম, তবে প্রথম মাসটি আপনি কী বাজান তার উপর নির্ভর করে আলাদা দেখায়।

• পিয়ানো।একবারে দুটি ক্লেফ, যা শুরুতে কঠিন এবং পরে ফল দেয়। যদি আপনি স্ক্র্যাচ থেকে শুরু করেন, আমাদের নিজেকে পিয়ানো শেখানোর ধাপে ধাপে গাইডব্যবহারিক সেটআপ কভার করে, এবং পিয়ানোতে কতগুলি কী আছেব্যাখ্যা করে কীভাবে কীবোর্ড স্টাফের উপর ম্যাপ করে।
• গিটার।বেশিরভাগ গিটারিস্ট ট্যাব দিয়ে শুরু করেন, যা আপনাকে বলে আপনার আঙ্গুল কোথায় রাখতে হবে কিন্তু ছন্দ বা পিচ সম্পর্কে কিছুই নয়। আমাদের শিক্ষানবিসদের জন্য সহজ গিটার ট্যাবখেলা শুরু করার জন্য একটি ভাল জায়গা; স্ট্যান্ডার্ড নোটেশন যা আপনি রিফের বাইরে যাওয়ার সময় চাইবেন।
• বেহালা।শুধুমাত্র ট্রেবল ক্লেফ, এবং নোট-থেকে-আঙ্গুলের মানচিত্রটি প্রথমে শেখার জিনিস। আমরা এটি কভার করেছি শিক্ষানবিসদের জন্য বেহালা নোট।

FAQ: শীট সঙ্গীত পড়ার মৌলিক বিষয়

শীট সঙ্গীত পড়ার মৌলিক বিষয়গুলি কী কী?

পাঁচটি জিনিস: স্টাফ এবং ক্লেফ এটিতে কী ঠিক করে, কয়েকটি ল্যান্ডমার্ক নোট, অক্ষরের পরিবর্তে ধাপ এবং লাফ দিয়ে পড়া, নোট মান এবং সময় স্বাক্ষর, এবং কী স্বাক্ষর। বাকি সবকিছু বিবরণ যা আপনি একবার সেই পাঁচটি স্বয়ংক্রিয় হয়ে গেলে যোগ করতে পারেন।

আমি কীভাবে সঙ্গীত পড়তে পারি যদি আমি কখনও একটি যন্ত্র বাজাইনি?

আপনি পারেন, এবং এটি শুরু করার একটি যুক্তিসঙ্গত উপায়। ছন্দ তালি দিন, সলফেজ বা অক্ষরের নাম দিয়ে লাইন গান করুন, এবং কাগজে ল্যান্ডমার্ক শিখুন। কোডালির পুরো পদ্ধতি ধরে নেয় বাদ্যযন্ত্র সাক্ষরতা যন্ত্র কৌশলের আগে আসে, পরে নয়।

শীট সঙ্গীত পড়তে শিখতে কতক্ষণ সময় লাগে?

প্রতিটি নোটে থামা ছাড়া সহজ সঙ্গীত পড়তে দুই থেকে চার সপ্তাহের দৈনিক দশ মিনিটের অনুশীলন। অপরিচিত সঙ্গীতের সাবলীল দৃষ্টি-পড়া যথেষ্ট বেশি সময় নেয় এবং যতক্ষণ আপনি এটি করতে থাকেন ততক্ষণ উন্নতি করে।

শীট সঙ্গীতে নোট পড়ার দ্রুততম উপায় কী?

ল্যান্ডমার্ক প্লাস অন্তর, আপনার জন্য খুব সহজ সঙ্গীতের উপর অনুশীলন করা, প্রতিদিন, জোরে। গতি এগিয়ে পড়া থেকে আসে, এবং আপনি কেবল তখনই এগিয়ে পড়তে পারেন যখন আপনার হাতের নীচের নোটগুলি আপনার সমস্ত মনোযোগ দাবি করছে না।

একটি যন্ত্র বাজাতে আমার কি সঙ্গীত পড়া দরকার?

না। অনেক চমৎকার সঙ্গীতজ্ঞ কান দিয়ে, ট্যাব থেকে বা কর্ড চার্ট থেকে বাজান। পড়া আপনি নিজেরাই অ্যাক্সেস করতে পারেন তা প্রসারিত করে: কখনও লেখা যেকোনো কিছু, কেউ এটির একটি টিউটোরিয়াল তৈরি করার জন্য অপেক্ষা না করে।

প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে সঙ্গীত পড়া শেখা কি কঠিন?

ভিন্ন, কঠিন নয়। প্রাপ্তবয়স্করা শিশুদের চেয়ে অনেক দ্রুত সিস্টেমের যুক্তি উপলব্ধি করে। প্রাপ্তবয়স্করা যা কঠিন মনে করে তা হল এমন উপাদানের জন্য ধৈর্য যা তাদের নীচে অনুভব করে, যা ঠিক সেই উপাদান যা পড়ার গতি তৈরি করে।

সঙ্গীত পড়তে শিখতে আমার কি একটি অ্যাপ ব্যবহার করা উচিত?

নোট-নামকরণ অ্যাপগুলি ধাপ 8-এ ল্যান্ডমার্ক ড্রিলের জন্য ভাল এবং বাকিগুলির জন্য অকেজো। তারা বিচ্ছিন্নভাবে একক নোটের স্বীকৃতি পরীক্ষা করে, যা পড়া নয়। দিনে তিন মিনিটের জন্য সেগুলি ব্যবহার করুন, তারপর প্রকৃত সঙ্গীত পড়ুন।

যে ভাল পড়ে তার দ্বারা এটি পরীক্ষা করানো

পড়া সঙ্গীত শেখার কয়েকটি অংশের মধ্যে একটি যেখানে আপনি সত্যিই একা অগ্রগতি করতে পারেন। একটি বই, একটি মেট্রোনোম এবং দিনে পনের মিনিট আপনাকে এগিয়ে নিয়ে যাবে।

একজন শিক্ষক যা পরিবর্তন করেন তা হল রোগ নির্ণয়। যখন একটি লাইন ভেঙে যায়, কারণটি ছন্দ, কী স্বাক্ষর, একটি খারাপ আঙুলের পছন্দ বা হাতের সাথে আটকে থাকা চোখ হতে পারে — এবং এই চারটি সমস্যা ভিতর থেকে অভিন্ন অনুভব করে। কেউ দশ মিনিট দেখলে আপনাকে বলবে এটি কোনটি, এবং এটি একটি সমস্যার চারপাশে অনুশীলন করার পরিবর্তে এর মাধ্যমে সপ্তাহ বাঁচায়।

MOOZ-এ আপনি MOOZ পেয়ে আপনার প্রথম পিয়ানো পাঠ নিতে পারেন। পাঠগুলি সাধারণ ভিডিও কলের পরিবর্তে সঙ্গীতের জন্য তৈরি একটি প্ল্যাটফর্মে চলে, তাই শব্দটি গুঁড়ো হয়ে যায় না এবং আপনার শিক্ষক একই সাথে পৃষ্ঠা এবং আপনার হাত দেখতে পারেন।

সূত্র

• জোল্টান কোডালি, দ্য সিলেক্টেড রাইটিংস অফ জোল্টান কোডালি (বুসি অ্যান্ড হকস, 1974), পি. 196; অনুচ্ছেদটি 1953 সালের।
• এডউইন ই. গর্ডন, "অল অ্যাবাউট অডিয়েশন অ্যান্ড মিউজিক অ্যাপটিটিউডস," মিউজিক এডুকেটরস জার্নাল 86, নং 2 (সেপ্টেম্বর 1999): 41–44।
• ফ্রান্সেস ক্লার্ক, টাইম টু বিগিন (1955), যে পদ্ধতিটি পিয়ানো শিক্ষাবিদ্যায় অন্তর্বর্তী পড়া এবং ল্যান্ডমার্ক নোট চালু করেছিল।
• জন স্লোবোদা, "দ্য আই-হ্যান্ড স্প্যান: অ্যান অ্যাপ্রোচ টু দ্য স্টাডি অফ সাইট রিডিং," সাইকোলজি অফ মিউজিক 2, নং 2 (1974): 4–10।
• লিম এট আল., "আই-হ্যান্ড স্প্যান ইজ নট অ্যান ইন্ডিকেটর অফ বাট অ্যা স্ট্র্যাটেজি ফর প্রফিসিয়েন্ট সাইট-রিডিং ইন পিয়ানো পারফরম্যান্স," সায়েন্টিফিক রিপোর্টস (2019)।